כיצד להתגבר על עוני דורות?

אך לא ניתן להתגבר על עוני דורות
אין פתרונות מובטחים לסיום העוני הנושא דורות מרובים במשפחות, אך לא ניתן להתגבר על עוני דורות.

אין פתרונות מובטחים לסיום העוני הנושא דורות מרובים במשפחות, אך לא ניתן להתגבר על עוני דורות. אם אתה חווה עוני בעצמך, בצע פעולות כמו עדיפות חינוך שלך, טיפול ברווחתך האישית, חיפוש הדרכה תומכת וקביעת יעדים עתידיים. אם אתה איש חינוך או אזרח מן השורה שרוצה לעזור לאחרים שחווים עוני דורות, התמקד בלהיות מבין, גמיש ופתוח ראש במאמציך.

שיטה 1 מתוך 3: נקיטת פעולה בעצמך

  1. 1
    חפש תמיכה בבניית הכישורים החינוכיים שלך. שמעת את זה בעבר מכיוון שזה באמת השכלה משפר מאוד את הסיכויים שלך להתגבר על עוני. קח יוזמה ועבוד קשה כדי להשיג הצלחה בבית הספר, אך אל תרגיש כאילו אתה חייב לעשות זאת לבד. קבל סיוע וייעוץ ממורים, מורים, מדריכי הדרכה, מנהלים, מנטורים, חברים ובני משפחה, וכל מי שתומך ביעדים החינוכיים שלך.
    • מורים ואנשים תומכים נוספים שיכולים לעזור לך לבנות שלך הערת הלקיחה, לומדות, ו היבחנות מיומנויות, למשל. אם אתה מתקשה בתחומים מסוימים, כגון קריאה או מתמטיקה, שאל על התאמות או עזרה נוספת שעשויה להיות זמינה עבורך.
  2. 2
    התמסר להרוויח תעודת בגרות. אמנם אין שום ערבויות בחיים, אולם השלמת שנות לימוד נוספות ובעיקר קבלת תעודה - מגדילה מאוד את הסיכויים שלך לעלות מעוני דורות. תעודת בגרות תיכון לא צריכה להיות המטרה החינוכית הסופית שלך, אבל היא צריכה להיות לפחות הראשונה שלך.
    • לאנשים עם תעודות תיכון יש רווחים ממוצעים גבוהים יותר לכל החיים מאלו ללא תעודות.
    • בהתאם למצבך, אתה יכול להגדיר מטרה נוספת לזכות במלגה במכללה, למשל. לחלופין, אתה יכול להגדיר מטרה להיכנס לבית ספר למסחר או לחניכה.
  3. 3
    הגדר יעדים הניתנים לפעולה לעתיד שלך לאחר החינוך. אנשים הנתקעים במעגל של עוני לעיתים קרובות נאבקים לתכנן או אפילו לשים לב לעתידם, בשל המאבקים שהם מתמודדים איתם כיום. עם זאת, תכנון לעתיד שלך והגדרת יעדים אליו הם חלקים חשובים בניווט עצמך מתוך עוני. השכלה היא שוב חיונית כאן, משום שהיא גם מעודדת אותך לחשוב על עתידך וגם פותחת הזדמנויות לעתידך.
    • שאל את עצמך איפה אתה רוצה להיות ומה אתה רוצה לעשות בעוד 5, 10 או 20 שנה. לאחר מכן, רשום גם מה תצטרך לעשות כדי להגיע לשם וגם המכשולים שתעמוד בפניך.
    • ספר לאנשים התומכים בחייך, כגון מורה, מאמן או מנטור קהילתי, על המטרות העתידיות שלך וקבל את עצתם ועזרתם.
  4. 4
    לעורר את דעתך בתחביבים ופעילויות שאתה נהנה מהם. כשאתה נאבק רק להסתדר, דברים כמו תחביבים יכולים להיראות בזבוז זמן. עם זאת, פעילויות שגורמות לך לחשוב ולשפר את מצב הרוח שלך מועילות גם לבריאותך הגופנית וגם להתפתחות המוח שלך, במיוחד אם אתה ילד, נער או מבוגר צעיר.
    • פעילויות החל מעשיית תשבצים ועד איסוף בולים וכלה בתרומה למאמרי מדריך יכולים לעורר את דעתך ולתמוך במוח בריא. זה בתורו יכול להועיל לביצועים שלך בבית הספר, לשפר את הרווחה הרגשית שלך ולעודד השקפה חיובית יותר.
    • חפש פעילויות בחינם או בעלות נמוכה המוצעת לאחר הלימודים או במרכזים קהילתיים מקומיים - כגון שיעורי היכרות עם בישול, צילום או שפה זרה.
    במקום רק לומר להם שחינוך יכול להיות מסלול מתוך עוני דורי
    במקום רק לומר להם שחינוך יכול להיות מסלול מתוך עוני דורי, אתה יכול גם להראות להם.
  5. 5
    העדיפו עדיפות לתזונה טובה ולפעילות גופנית סדירה ככל שתוכלו. כמו תחביבים, להוציא כסף על תוצרת טרייה או להקדיש זמן לטיול עלול להרגיש כמו בזבוז משאבים כשאתה נאבק בעוני. עם זאת, הבריאות הפיזית, הנפשית והרגשית שלך קשורות זו לזו, וחיזוק כל השלושה יסייע למאמציך לשנות את נסיבותיך. שיפור הרווחה האישית שלך לעולם אינו בזבוז!
    • כתלמיד, נצל את כל תכניות האוכל לפני הלימודים או הצהרונים, כמו גם ארוחות צהריים בבית הספר. אל תפחד לשאול את צוות הקפיטריה, אחות בית הספר או תזונאי בית הספר לקבלת עצות לגבי אפשרויות אוכל בריא.
    • הוצא את החלק הראשון של תקציב המזון שלך על פירות וירקות טריים, דגנים מלאים וחלבונים רזים במידת האפשר, ואז השתמש בכל מה שנשאר (אם יש צורך) באפשרויות פחות בריאות. השתמש בתוכניות סיוע במזון, בשווקי האיכרים ובאפשרויות אחרות לחיסכון בעלויות, כאשר הן זמינות.
    • פעילות גופנית לא צריכה להיות יקרה. מספיקה הליכה מהירה של 30 דקות לפחות 5 ימים בשבוע כדי לספק יתרונות בריאותיים ברורים.
  6. 6
    לפתח מיומנויות ניהול כספים בעזרת תומכי הקהילה. אמנם לא כדאי לך לרכוש את הסטריאוטיפ שאנשים החיים בעוני הם באופן טבעי רע עם כסף, אך נכון שלא היה לך ניסיון או גישה למשאבים המסייעים לבניית כישורי ניהול כספים. בדוק את מרכז הקהילה המקומי, הספריה הציבורית, בית הספר, המכללה הקהילתית, הארגון הדתי או הארגון החברתי שלך אם הם מציעים סמינרים או שיעורים בנושא ניהול כספים או תקצוב ביתי.
    • גם אם אינך מצליח כרגע להכניס כסף לחיסכון, ללמוד לתקצב את הכסף שלך בצורה יעילה יותר יכול לסייע לך במסלול פיננסי טוב יותר.
    • בדוק גם אפליקציות ואתרי תקצוב ביתיים.
  7. 7
    התנגד לדחף להאשים את עצמך ולוותר על התקווה. כאשר עוני דורי הוא ניסיון החיים שלך, קל ליצור נקודת מבט פטאליסטית - במילים אחרות, "זה בדיוק כמו שזה תמיד יהיה". אתה יכול אפילו לקנות את הרעיון שהעוני שלך הוא הכל באשמתך - אם היית מנסה יותר קשה, עובד קשה יותר, וכן הלאה, אתה לא תהיה עני. אם אתה מחזיק באמונות אלה, אתה מגביל את יכולתך שלא לצורך לראות כל דרך מתוך עוני.
    • יש אנשים שמאשימים את עצמם לגמרי בעוני, יש המאשימים אחרים - עשירים, ממשלה, וכן הלאה - ויש כאלה שעושים את שניהם. ההחלטה במי להאשים לא תעזור לך להתגבר על העוני.
    • במקום להקצות האשמה, קבל כי העוני נובע ממגוון רחב של גורמים חברתיים, כלכליים, סביבתיים, פוליטיים ואינדיבידואליים. להיות מודע יותר למה קיים עוני מקל על זיהוי דרכים פוטנציאליות מתוך עוני.
  8. 8
    השקיעו את זמנכם עם אחרים המאמינים כי ניתן להתגבר על עוני. אם אתה חי בעוני דורי, אתה כנראה כבר מתקשר במידה רבה עם אנשים אחרים שנמצאים בנסיבות דומות. במידת האפשר, בחרו להתרועע עם אנשים אחרים בעוני שמקווים ותומכים במאמציכם להתגבר על העוני.
    • ישנם אופטימיסטים ופסימיסטים, כמו גם אנשים תומכים ואנשים שאינם תומכים, החיים בעוני דורות. חפש את האדם שאומר "אני יודע שזה קשה, אבל אני מאמין בך", לא "אני לא יודע למה אתה טורח."
    • שתף את החוויות שלך, חיוביות ושליליות, במאמץ שלך להתגבר על עוני. הצע את תמיכתך ועידודך לאחרים שעושים את אותו מאמץ.
  9. 9
    חתוך קשרים עם השפעות שליליות כשזה נחוץ למטרות שלך. לא כולם עשויים להיות נחושים כמוך להתגבר על עוני. יש שאולי אפילו רואים בזה בגידה ב"מאיפה שאתה בא ", ולחץ עליך לא" לדחות "אותם. אם הם לא יכולים לתמוך במאמצים שלך, יתכן ולא תהיה לך ברירה אלא להשתחרר מאנשים אלה.
    • יכול להיות, למשל, שיהיה לך חבר שרוצה שתדלג על בית הספר או תשכח להכין שיעורי בית כי בכל מקרה "זה לא משנה". היו מנומסים אבל ישירים איתם: "חינוך חשוב לי. אם אתה לא יכול לקבל את זה, אז אנחנו לא יכולים להיות חברים."
    • העוני יכול להיות חלק מניסיון החיים שלך, אבל זה לא מגדיר מי אתה. אל תאפשר לאחרים לשכנע אותך שזה כן.

שיטה 2 מתוך 3: עזרה כמחנך

  1. 1
    צור סביבת למידה בטוחה ומובנת. תלמידים שנקלעים למעגל העוני הדורי עלולים להביא לכיתות תחושות של לקוי או אפילו בושה. זה יכול להחמיר עוד יותר באמצעות בריונות, התגרות, או פשוט חוסר הבנה של האתגרים שלהם. כמחנך, ודא שהתלמידים שלך מרגישים מקובלים ומכובדים בכיתה.
    • הצע עידוד חיובי במידת האפשר. קבל את תלמידיך בכיתה ואמר להם שאתה שמח שהם שם. תלמידים החיים בעוני צריכים לעתים קרובות לעשות מאמצים גדולים פשוט להגיע לבית הספר.
    • צפה מקרוב לראיות לבריונות ואל תאפשר לזה להתעסק.
    בחר להתרועע עם אנשים אחרים בעוני שמקווים ותומכים במאמציך להתגבר על העוני
    במידת האפשר, בחר להתרועע עם אנשים אחרים בעוני שמקווים ותומכים במאמציך להתגבר על העוני.
  2. 2
    היו גמישים בשיטות ההוראה שלכם, כולל שיעורי בית. סטודנטים החיים בעוני דורות לעיתים קרובות בעלי מסגרות ביתיות שאינן תורמות להכנת שיעורי בית. יתכן שלא יהיה להם מקום או אספקה להכין שיעורי בית, והם עשויים שלא לקבל את הזמן או התמיכה מהמשפחה שתלמידים אחרים עושים. חפש דרכים להפחית את עומס שיעורי הבית על ידי העברת למידה נוספת לכיתה.
    • למשל, במקום לשלוח הביתה דף שיעורי בית למתמטיקה, הגדר פעילות כיתתית קבוצתית המכסה את אותם עקרונות.
    • סטודנטים שחווים עוני עשויים גם להיות בעלי פחות גישה לחומרים מודפסים ויהיה להם יותר נוח בתקשורת מילולית. קריאה וניתוח של חומרים מבוססי דפוס עשויים להיות מאתגרים יותר עבורם.
  3. 3
    עודד כל תלמיד למצוא את המוטיבציות הייחודיות שלו. זוהי אסטרטגיה טובה עבור סטודנטים מכל הרקעים, ויכולה להועיל במיוחד עבור סטודנטים הנמצאים באחיזת העוני הדורי. הם אולי לא מגיעים מרקעים שבהם עדיפות לתכנון לעתיד, אך עדיין יש להם תקוות, חלומות ומטרות שתוכלו לעזור להם בזיהוי ובפיתוח.
    • תלמידים מסוימים עשויים להיות מונעים להפוך גאה להורה או לאחים, לאחרים יש מטרה בקריירה, ואחרים אולי לא באמת יודעים מה המוטיבציה שלהם. התבונן והקשיב להם והציע תמיכה תכופה כדי לעזור להם לגלות את המוטיבציות שלהם.
  4. 4
    השתמש בטיולי שטח ובמבקרים בכיתה להרחבת אופקי התלמידים. התלמידים שלך עשויים לחיות בתוך "בועה" של עוני ויש להם חשיפה מוגבלת לאנשים החיים מחוץ לה. ספק להם הזדמנויות לקיים אינטראקציה עם דמויות מעוררות השראה, במיוחד אנשים שמגיעים מרקע דומה לתלמידים. במקום רק לומר להם שחינוך יכול להיות מסלול מתוך עוני דורי, אתה יכול גם להראות להם.
    • טיול בשטח במוזיאון הוא אופציה נהדרת, אבל אפילו ללכת לספרייה מקומית ולדבר עם אנשים שבנו קריירה מתוך אוריינות ולמידה יכול להיות מעורר השראה.
    • הזמן דוברים אורחים מתחומים שונים, כמו תעשייה, מדע, רפואה וכו '. עודד את הדוברים לדבר גם על המאבקים שניצבו בפניהם וגם על התמיכה שקיבלו בדרכם.

שיטה 3 מתוך 3: תרומה כאזרח

  1. 1
    תמוך במערכת חינוך נגישה וזריזה. הזדמנויות חינוכיות טובות אינן מבטיחות דרך לעוני דורות, אך הזדמנויות חינוכיות לקויות כמעט מבטיחות שלא תהיה דרך. השתמש בקולך, בהצבעה שלך, בזמנך, בכישרונותיך ובארנקך בכדי לשמש במערכת חינוכית שתקבל את פני כל התלמידים ותסתגל לצרכיהם.
    • כמובן, אנשים חלוקים בדעתם כיצד לתמוך בצורה הטובה ביותר בחינוך איכותי. חלקם מתמקדים בהגדלת המימון לבתי ספר ממלכתיים, בעוד שאחרים דוגלים בהגדלת הבחירה בבתי הספר ובתי ספר לשכר, למשל. עליכם לקבוע מה לדעתכם הדרכים הטובות ביותר לשפר את החינוך באזורכם.
  2. 2
    עודדו הזדמנויות לפיתוח כישורי תכנון והתמדה. אנשים החיים בעוני דורות לעיתים קרובות מאמינים - בגלל חוויותיהם שלהם - שתכנון קדימה ועמידה בתוכנית הנוכחית אינם כדאיים. עם זאת, כישורי תכנון והתמדה - מה שיש אנשים המכנים "חצץ" - הם כישורים חיוניים להתפתחות. פעילויות תומכות כמו ארגוני ספורט ושירות עוזרות לספק גישה להזדמנויות לפתח מיומנויות אלה.
    • נסה לאמן קבוצת ספורט או להוביל למשל חיילים צופים, וודא לספק סביבה חיובית ותומכת לכל.
    הזדמנויות חינוכיות טובות אינן מבטיחות דרך לעוני דורות
    הזדמנויות חינוכיות טובות אינן מבטיחות דרך לעוני דורות, אך הזדמנויות חינוכיות לקויות כמעט מבטיחות שלא תהיה דרך.
  3. 3
    דגל בתוכניות תמיכה המציעות שירותים רחבי היקף. עוני דורי הוא בעיה מורכבת במיוחד, ולכן אין זה מפתיע שאין פתרונות פשוטים. תוכניות תמיכה ממשלתיות, צדקה ו / או פרטיות הן בהחלט חלק מהפתרון, אך התוכניות אינן יכולות להיות נוקשות, גמישות וממוקדות יחיד. במקום זאת, תוכניות אמורות לסייע בהתמודדות עם מגוון האתגרים הכלכליים, החברתיים, המשפחתיים והאינדיבידואליים שהעוני יוצר.
    • הפנה את תמיכתך לתוכניות המציעות שירותים רחבים בתחומים כמו בריאות, תזונה, טיפול בילדים, טיפול נפשי, אוריינות ובניית מיומנויות.
    • כמצביע, היה ספקן כלפי פוליטיקאים שרוצים להתעלם מהבעיה או פשוט רוצים "לזרוק כסף על זה". מועמדים אחוריים שמזהים את מורכבות הבעיה ומקדמים פתרונות רחבים.
  4. 4
    הערך את התפיסות המוקדמות וההטיות שלך לגבי עוני. גם אם אתה מישהו שעוסק באופן פעיל בניסיון להפחית את העוני בחברה שלך, ייתכן שאתה מביא הטיות המגבילות את השפעתך. אתה עלול לתפוס את עצמך חושב שאנשים עניים הם עצלנים, שלא אכפת להם מספיק או שהמערכת כל כך מוערמת נגדם שאין להם שום סיכוי, למשל. במקום להתעלם מהרגשות האלה או להכות את עצמך עליהם, קבל אותם ועבוד כדי להתגבר עליהם.
    • אין סוג אחד של "אדם מסכן", כמו שאין דרך אחת להתגבר על העוני. פעל לקבלת הבנה כלפי אנשים שחווים עוני דורות ופתוח למגוון רחב של דרכים לטיפול בנושא.

טיפים

  • יתכן שלא תהיה לך גישה לכמות או לאיכות ההזדמנויות החינוכיות שאתה צריך. אמנם יש לך את כל הזכות להיאבק ולדרוש הזדמנויות טובות יותר, אך הקפד לנצל את ההזדמנויות המוצגות לך.

הצהרה משפטית תוכן מאמר זה מיועד לידיעתך הכללית ואינו מיועד להוות תחליף למשפט מקצועי או לייעוץ פיננסי. כמו כן, אין הכוונה להסתמך על ידי המשתמשים בקבלת החלטות השקעה כלשהן.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail