כיצד לנקוט צעדים למניעת חוויות ילדות שליליות בקהילה שלך?

המחקר הראשון בנושא ACE התפרסם לפני עשרים שנה, והראה כיצד לחוויות ילדות שליליות יכולה להיות השפעה טראומטית על ילדים עם השלכות ארוכות טווח.

חוויות ילדות שליליות (ACE) הן התנהגויות שילדים סובלים ממשקי בית בהם מבוגרים משתמשים לרעה בחומרים, מאיימים או אלימים, נתקלים באתגרים לא מטופלים בבריאות הנפש, מתעללים פיזית, רגשית ומינית, מזניחים מענה לצרכים בסיסיים, ממסים נישואין או שהם עוסקים בפעילויות המובילות לכליאה. הרוב המכריע של ACEs עפים מתחת לרדאר של רווחת הילדים, אך הם נושאים בעלויות רגשיות גבוהות., פגיעה בבריאותו של האדם וביכולתו ללמוד, לעבוד ולבסס מערכות יחסים בריאות. זהו מאמר העוסק בגיוס עירכם סביב מניעת טראומות בילדות ועל ידי כך שכניכם, המשפחה והחברים ייהנו מהיתרונות של קהילה נטולת טראומה. על הדרך תלמדו יותר על ילדותכם ושל יקיריכם.

שיטה 1 מתוך 3: חינוך עצמך

1

חפש באינטרנט חוויות ילדות שליליות (אסים). המחקר הראשון בנושא ACE התפרסם לפני עשרים שנה, והראה כיצד לחוויות ילדות שליליות יכולה להיות השפעה טראומטית על ילדים עם השלכות ארוכות טווח. רוב האנשים עדיין לא שמעו על ACE, אך הם משפיעים על כולנו, באופן ישיר או עקיף, במגוון דרכים. סקר ACEs מכיל עשר שאלות אודות ילדות, המעניק ללוקח הסקר ציון ACEs של אפס (ללא מצוקה ישירה) עד עשר (ילדות מלאת מצוקה).
2

קרא מאמרים וספרים המספקים נקודות מבט שונות על אסים. האינטרנט מספק פתח למאמרים מעולים ומעוררי השראה, ספרים ומחקרים חשובים הקשורים למניעה וטיפול ב- ACE, טראומה בילדים וטיפול רע. בנוסף למידע נוסף על הסיבות וההשלכות של ACE, אתה יכול גם לגלות את התהליך המונע על ידי נתונים של שיפור איכות מתמשך שמנחה את עבודות המניעה. זה כולל הערכה, תכנון, פעולה והערכה.

חפש באינטרנט חוויות ילדות שליליות (אסים).
3

למדו אודות הסיבות הבסיסיות לאסים. למעלה מ -1000 ספרים בנושא מצוקה וטראומות בילדות נמצאים ברשת ורובם יתמקדו ב- ACE עם נקודת מבט בריאותית התנהגותית. זו נקודת מבט חיונית, אך רק אחת הדרכים הרבות להציג מגיפה של טראומת ילדות. חשוב להסתכל על ACEs דרך עדשת "מערכות", כלומר להבין מדוע ACE קיימים מנקודת מבט סוציולוגית. עליכם להבין נורמות חברתיות, עוני והתנאים בהם מגדלים ילדים (המכונים הקובעים החברתיים לבריאות) כדי להבין היטב מדוע קיימים ACEs ולהמשיך להשפיע על משפחות בכל הרמות החברתיות-כלכליות.

שיטה 2 מתוך 3: התחברות לאנשים דומים

1

חפש ברשת כל קבוצות מקומיות שעוסקות במניעת אסים, התעללות או הזנחה. חיפוש זה יכול להתמקד בקבוצות העוסקות בעבודה חוצה מגזרים המתמקדת בהפסקת הטיפול וההתמודדות עם ACE. זה יכול להתמקד גם בקבוצות הפועלות לשיפור כמות ואיכותם של עשרה שירותים חיוניים המוצגים כמפחיתים ACE: טיפול רפואי התנהגותי, טיפול רפואי, דיור, אוכל, תחבורה, תמיכה בהורים, תוכניות למידה לגיל הרך, בית ספר במרכז המשפחה, מורי דרך והכשרה לעבודה. כפי שאתה יכול לתאר לעצמך, קהילה בעלת משאבים טובים עם שירותים משפחתיים נגישים (כולל בתי ספר בעלי ביצועים גבוהים) היא סביבה התומכת בילדים בריאים, בטוחים ועמידים. כאשר לומדים על ארגון חדש, בקש תמיד לראות את דוחות ההערכה שלהם כדי להעריך עד כמה הם היו יעילים בהשגת שינוי מדיד ומשמעותי.
2

מצא לפחות עוד אדם מקומי אחד שישותף איתך למניעת אסים. מענה לטיפול ב- ACE יהווה אתגר עצום וחיוני לקחת על עצמו. תצטרך לסינרגיה בזמן שאתה כותב מאמרים ומערכות אופציות על ACEs, משיק מדיה חברתית הממוקדת בצורך במניעת ACEs ועובד על תוכנית אסטרטגית. לארגן ולתעדף את עבודתך. תזדקק לעזרה בפיתוח פעילויות מדידות עם יעדים לטווח קצר, ביניים וארוך טווח. כמו כל הקמפיינים החברתיים, גם בקמפיינים החברתיים נדרשים אנשים בעלי דעות דומות שתומכים זה בזה כפי שמנהיגי הנהלת המחוז, העיר ובתי הספר עשויים לשאול: "מה רע בסטטוס קוו?" התשובה: "הסטטוס קוו מבקש מילדים לסבול בשתיקה." באשר לשניים או שלושה אנשים שמתחילים פרויקט למניעת ACEs, אנו מצטטים את האנתרופולוגית מרגרט מיד, "לעולם אל תפקפק בקבוצה קטנה של אזרחים מתחשבים ומחויבים שיכולה לשנות את העולם; ואכן, הדבר היחיד שהיה אי פעם."

סקר ACEs מכיל עשר שאלות אודות ילדות, המעניק ללוקח הסקר ציון ACEs של אפס (ללא מצוקה ישירה) עד עשר (ילדות מלאת מצוקה).
3

כתוב את החזון שלך, מטרותיך וכיצד תשתמש בנתונים כדי להודיע על עבודת המניעה שלך. שקול לעשות חיפוש באינטרנט אחר "השפעה קולקטיבית". זוהי מסגרת המשמשת ללקיחת בעיות חברתיות גדולות ומבקשת מקבוצות לבטא את חזונם המשותף, מטרותיהם, שימוש בנתונים, אסטרטגיית תקשורת ולהבטיח כי לעבודה תהיה סוכנות עמוד השדרה שתומכת בה. אתה רוצה לחזק שמניעת ACEs יעילה פירושה שימוש בנתונים כדי להודיע על פעולה. אנו מציעים שעבודה תעשה בצורה שונה מאוד מזו שנעשתה בעבר (ברוב המגזר הציבורי): האסטרטגיה שלנו ליצירת ילדות בטוחה היא מונעת נתונים, חוצה מגזרים ומערכתית.

שיטה 3 מתוך 3: תרומה לשינויים בקהילה שלך

1

ערכו ראיונות הסברה עם בעלי עניין מקומיים כדי לשמוע מה אנשים חושבים על אסים. כדי לעשות מניעת ACEs נכון, נדרשת גישה ונקודת מבט רב תחומית. מסיבה זו תרצה לראיין חברי הנהלת בית הספר ומנהלים, ראשי ערים וחבר מועצת העיר, נציבי המחוז ואל המנהלים העובדים בסוכנויות ללא מטרות רווח הממוקדות במשפחה. עליכם לראיין גם אנשים העובדים למען רווחת הילדים כדי להבין טוב יותר כיצד מערכת זו מתייחסת לצורות החמורות ביותר של ACE.
2

חפש באינטרנט מימון פוטנציאלי לתמיכה בעבודתך המתמקד בשיפור השירותים למשפחות. יתכן שתמצאו מימון לשיפור מגזר ספציפי כמו מנטורי נוער, בניגוד למימון פרויקט מונע ACEs מונע נתונים שלם. בכל עשרת המגזרים החיוניים לידידותיים למשפחות (כמו דיור, אוכל וכו ') ייתכן שהיו קרנות (או סוכנויות ממשלתיות) שהוקמו במטרה להתמודד עם אתגרים, לכן היו פתוחים למימון רכיבים מסוימים במניעת ACE

האינטרנט מספק פתח למאמרים מעולים ומעוררי השראה, ספרים ומחקרים חשובים הקשורים למניעה וטיפול ב- ACE, טראומה בילדים וטיפול רע.
3

נפגש מדי שבוע עם השותפים שלך (או הקבוצה) כדי להמשיך ולדון באסים. פרויקטים ארוכי טווח (כמו צדק חברתי, איכות הסביבה וזכויות ילדים וכו ') אורכים זמן רב. לשם כך עליך לשמור על מומנטום מדי שבוע, ולו באמצעות דואר אלקטרוני ו- FaceTime. נסו להימנע מלהיות מוסחת מהמשימה החיונית. עבודה עם אנשים שאתה אוהב ומכבד הופכת את העבודה למשתלמת יותר. זכרו להתמקד במשחק הסיום: ילדות בטוחה לכל.
4

התחייב לעבודה ארוכת טווח של מניעת אסים והפיכת העיר שלך לידידותית למשפחה. דעו כי אתם בחזית התנועה החיונית להבטחת ילדות בטוחה לכל. העבודה שלך תשפיע גם על תלמידים שמוצאים את עצמם ממוקדים בטראומה, ולא בשיעורי בית במתמטיקה. העבודה שלך עשויה לכלול פיתוח מדיניות ACEs עבור מחוזות הספר כדי להבטיח לתלמידים עם אסים אינם לשוליים. האמת העצובה היא שזכויותיהם של ילדים להיות בטוחים מפני פגיעה בבתיהם טרם הובטחו. זו הסיבה שהעולם צריך להתחייב לבנות ערים ברחבי ארה"ב (והגלובוס) המספקות לכל ילד והורה את המשאבים לא רק לשרוד, אלא גם לשגשג. כלפי מעלה ואילך!

קרא גם: איך לדווח על אונס?